Category Archives: La (RE)VUE: mode d’emploi

Les 6C donnent leur avis sur : L’Anguille, roman du Prix des Incos

Cette année encore, les classes de 6èmes et de CM2 participent au concours de lecture Le Prix des Incos. Cinq élèves de 6C ont enregistré leur émission littéraire à propos de l’une des six oeuvres qu’ils ont dû lire :

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Magazine de Voyage: Viaja y descubre #3 : Méxique

Las clases de 3ème A y 3ème B os traen este mes de mayo una revista dedicada a México. Descubrid de la mano de nuestros alumnos rincones increíbles del país como playas, cenotes, lagunas… y artículos dedicados a sus tradiciones,

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23 AVRIL: JOURNÉE DE LA LANGUE ESPAGNOLE

¡Buenos días! Ce 23 avril 2022, afin de célébrer “El día de la lengua española” (la journée de la langue espagnole) dans le réseau de l’enseignement français à l’étranger, l’AEFE a proposé à nos élèves de mettre en valeur leur

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Le film ‘’ la Panthère des neiges’’ touche le coeur de tout le monde

Le documentaire ‘’ La panthère des neiges’’ montre le voyage au Tibet de deux photographes animaliers qui explorent des lieux cachés à nos yeux pour trouver des animaux et particulièrement l’ animal auquel ils pensent depuis qu ils sont tout

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Viaja y descubre #2 : Pérou

Los alumnos de 4ème B tienen el placer de presentaros este mes el número 2 de la Revista de Viajes ´Viaja y Descubre´ dedicada este mes de abril a Perú. Entre los interesantes artículos escritos por los alumnos, podréis encontrar

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Francophonie : le palmarès du concours d’affiches

Plus de 200 affiches ont été réalisées pour la semaine de la langue française et de la francophonie lors du concours organisé par le LCS. Les gagnants ont été récompensés lors de la soirée organisée jeudi 17 mars dans le

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Les premières en visite au Hyde Park Barracks

Vendredi 19 mars, les élèves de 1A et 1B, accompagnés de leurs enseignantes de français, Mme Payet et Mme Savary, ont visité le musée Hyde Park Barracks dans le centre de Sydney. Cette visite était intéressante et enrichissante car elle

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Des livres pour l’Afrique

Dans le cadre de leur CAS (Creation – Action – Service) élément diplomant du programme de l’International Baccalaureate, trois élèves de 1ère année, Hudson, Natasha et Rebecca, ont décidé de s’investir dans divers projets humanitaires liés à l’éducation et à

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Stop au harcèlement !

La classe de 6èmeC, dans le cadre d’un cours d’Enseignement Moral et Civique, vous propose un guide contre le harcèlement scolaire que vous trouverez en cliquant sur le lien ci-dessous :

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Comment nos lycéens s’informent-ils quotidiennement?

Les élèves d’Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques, ont mené l’enquête auprès des collégiens et des lycéens sur leurs pratiques d’information. “Les lycéens suivent autant les infos que les collégiens. La plupart des élèves utilisent en premier les réseaux sociaux pour

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